如果孩子只能理解语音,---机构,那就使用单个词来描述他感兴趣的物品、人和动作。对于有一定理解力的孩子,我们可以使用,但不要使用复杂的或含糊的。
总之,与孩子沟通要抓住重点,简单讲,别说那么多“废话”,儿童---康复机构,做有意义的沟通。
心态
后,非常的一点,那便是家长心态。家长不应自怨自艾、或过度自责,也不应有放弃的心态。通常,人在为某一些事情做奋斗时,是极需要他人的鼓励与支持的,才能不断地给自己希望与动力持续下去。家长若能常常聚在一起聊聊天、或交换一些带孩子的心得,不论是对自己心理上的调适或教育孩子均有---的帮助。
简化语言
首先,我们需要对孩子当前的理解水平了然于胸,和孩子的对话要遵循清楚、简单的原则。如果孩子听不懂我们的话,---,那就要具体看看我们的对话中包括哪些词性结构,一般有名词、动词、形容词、副词等不同的词性,如果孩子听不懂复杂的话,我们可以把指令变得更简单一些。
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