厦门精神发育迟滞-精神发育迟滞康复-馨语(商家)

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，精神发育迟滞训练，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

根据以上对家庭为中心的社区康复模式的阐释，笔者认为，充分尊重---儿童及其家庭是该康复模式的首要理念。在此模式中，家长和人员的---是平等的，---儿童家庭所拥有的资源受到重视，才能为他们的康复提供---的基础。但也应认识到，以家庭为中心的社区康复模式在推广中可能会遇到困难，首先，该模式尚处于新生阶段，还缺乏具体的操作经验，存在着社会工作人才不足等问题。其次，由于社会对---的认识程度仍停留在初级阶段，---儿童的问题没有引起广泛的公众关注，要推广该模式，亦普遍存在社会支持力度不足等困难。

厦门馨语儿童---服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞怎么办，精神发育迟滞，孤独症（---），---等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

多向孩子提问

小爱天上幼儿园回家后问妈妈：你想知道（幼儿园的事情）吗？妈妈对小爱的表现非常意外，连连点头表示愿意。但是小爱却只会不断重复“你想知道吗？”，后小爱妈妈才明白，小爱愿意分享，却不知道如何描述，在等待---提问。当孩子有动机想去说，却没能够用语言表达出来，这时候，我们应该鼓励孩子积极表达。如果孩子没办法组织语句来描述具体事物，家长可以用提问的方式帮助孩子表达。