视觉是发展认知的重要通道,对语言发育迟缓---来说,优先开发视觉认知比较符合康复规律。家长可以利用颜色新鲜、体积较大的玩具------,将玩具缓慢移动,待---注视稳定后,换成黑、白色体积较小的玩具重复游戏。同时还可以辅助声音---,儿童---机构,利用丰富多变的声音,儿童---机构,加深---认知的体验和经验。
孤独症,可表现为社交障碍、语言交流障碍及刻板重复行为,需要与单纯性语言发育障碍鉴别,谨慎诊断。语言发育始于12个月,儿童词语---期在16~18个月,发现语言落后多在2岁左右,儿童---机构,一旦发现应尽早---,查找病因,早期---。
约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”,如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现。
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